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农作物施肥误区有哪些?如何避免

园艺生活2022-10-14 11:29:13

肥料对于农作物来说是非常重要的,因为不管种植什么农作物都要施入一定的肥料,如果没有施入充足的肥料那么农作物的长势就会令人堪忧,比如会出现早衰、结果率低等情况。但施肥也是一门技术活,稍不注意就会出现反效果,要绕开施肥误区。那都有哪些施肥误区呢?往下看。
农作物施肥误区有哪些、如何避免
* 误区1:肥料离农作物茎部越近就更容易被吸收
有些农户在给农作物施肥时,把肥料撒在农作物的茎部,自认为离得茎部越近它就能更好的被吸收,其实这是一种错误的观念。因为农作物吸收肥料的部位主要是在农作物的根毛区域,而农作物的茎部不属于它的根毛区,所以肥料施在该区域不容易被吸收。其次当肥料施入过多溶度过大时,还会造成它的根部“烧苗”。
如何避免:在给农作物施肥时要根据它的长势来施肥,比如地上的长势以及根系的长势状况,摸清楚它的生长情况后再寻找准备的施肥位置,这样才不会浪费肥料,还能避免“烧苗”现象的出现。
* 误区2:农作物出现缺肥征兆再施肥
农作物在生长的过程中出现缺肥现象后,农户才着急忙慌的开始施肥,这也是一个错误的做法。因为农作物施入肥料后它是不能马上被吸收的,比如水生农作物它需要4天的时间才能发挥作用,旱生植物需要一个礼拜的时间才能被吸收,所以当农作物出现缺肥现象再施肥这个效果不大,还会使农作物缺肥现象增长,其产量就会受到直接的影响。
如何避免:给农作物施肥要根据它的需肥性能来施,当时水生植物出现缺肥时要提前一个礼拜施肥,旱生植物要提前十天左右施肥。其次农作物吸肥能力还和外界因素有关,温度高、光照强它的吸收就快,温度低吸收就慢。如药物是直接施入到农作物的叶子上或根部,那么可以晚些施,直接施入在农作物中它的效果会变快。
* 误区3:农作物长势好不用施肥
有些农户种出农作物长势佳,感觉就不用施肥了,这也是一个错误的误区,一般的农作物它都有两个生长阶段,一个是生长期另一个是生殖期,在农作物的生长期出现缺肥,那么农作物虽然看起来长得好,其实它的营养转化功能降低了不少,其产量和质量都会得到不同程度的下降。
如何避免:给农作物施肥并不是它长得好就不要施肥,应该根据它的生长阶段施入不同的肥料。比如在前期的生长期可以施入适量的氮肥,氮肥可以促进农作物的生长,到了中期和后期还可以施入适量的微量元素、比如磷肥、钾肥等,微量元素可以促进它结果,使得产量得到有效的提高。
* 误区4:底肥施足就能高产
在种植农作物前一般的农户都会施入适量的基肥,基肥有的人使用有机肥有些人使用农家肥,当这些施肥施入后有些农户就坐等农作物高产了,后期也不施肥,这也是一个误区。因为基肥虽然在农作物整个生长阶段中有重要的作用,但是每个阶段的农作物它的需肥特性是不一样的,单单的基肥跟不上它的生长速度。
如何避免:根据农作物不同的生长阶段施入不同的肥料,促进农作物的生长和结果,不能单一的靠基肥来维持它的整个生长过程。在选择肥料和用量时还应根据它的长势而定,不同的肥料给农作物带来的作用是不同的,用对用好才能给农作物带来帮助。
农作物施肥误区有哪些?如何避免
* 误区5:不管施入什么肥料都能出现肥效
“有付出就会有回报”很多人把这个运用在给农作物施肥上,只要施入了肥料农作物都能出现肥效,这也是错误的观念。因此农作物吸收肥料会受到种植地的水分、温度、气候等影响,如果各方面没有考虑到位,那么就很容易出现肥料流失从而造成缺肥现象,比如沙质的土壤它吸肥快流失也快。
如何避免:如果是沙质的土壤给其施肥要根据少施多次的原则进行,如果土壤的性质是粘性的,那么肥料施入后它的吸肥能力比较慢,所以在种植农作物前要施入适量的基肥,同时在农作物生长过程中追肥要早些,不能等到农作物迫切需肥再进行追肥。
* 误区6:不追求肥料养分,只追求数量
肥料的养分配比营养品一样,养分高它的效果才好,养分低使用后没有什么效果,就算用了很多包肥料其效果也不是很好。比如复合肥,有的复合肥单价比较低,它低的原因是里面的成分比较少,比如氮、磷、钾等缺失,农作物使用后造成缺肥现象,后续直接影响到它的产量和质量。
如何避免:肥料并不是使用的数量达到了,它的效果就会更好,应注意肥料中所含的营养成分,比如三大元素的含量是否达标,同时还应根据农作物的需肥能力进行施肥,这样才能保证农作物的生长长势良好。
* 误区7:施肥施得多,效果就越好
还有一些农户在施肥时觉得施肥越多农作物就长得越好,这也是一个误区,因为施肥过量不仅对农作物有影响,同时还会使土壤板结,从而影响到它根系的生长,反而对农作物来说是有害的。
如何避免:给农作物施肥要根据它的需求以及土壤的肥力来施,同时还应根据农作物的密度来决定肥料的用量,这样不仅可以节省肥料开支,同时对农作物来说也是比较有益的。
总结:以上就是关于农作物施肥的相关阐述,希望能给朋友们带来帮助,肥料有利有弊,但只要方法使用对了对农作物来说还是很有好处的,因此在施肥时一定要注意方式方法。

肥料对于农作物来说是非常重要的,因为不管种植什么农作物都要施入一定的肥料,如果没有施入充足的肥料那么农作物的长势就会令人堪忧,比如会出现早衰、结果率低等情况。但施肥也是一门技术活,稍不注意就会出现反效果,要绕开施肥误区。那都有哪些施肥误区呢?往下看。
农作物施肥误区有哪些、如何避免
* 误区1:肥料离农作物茎部越近就更容易被吸收
有些农户在给农作物施肥时,把肥料撒在农作物的茎部,自认为离得茎部越近它就能更好的被吸收,其实这是一种错误的观念。因为农作物吸收肥料的部位主要是在农作物的根毛区域,而农作物的茎部不属于它的根毛区,所以肥料施在该区域不容易被吸收。其次当肥料施入过多溶度过大时,还会造成它的根部“烧苗”。
如何避免:在给农作物施肥时要根据它的长势来施肥,比如地上的长势以及根系的长势状况,摸清楚它的生长情况后再寻找准备的施肥位置,这样才不会浪费肥料,还能避免“烧苗”现象的出现。
* 误区2:农作物出现缺肥征兆再施肥
农作物在生长的过程中出现缺肥现象后,农户才着急忙慌的开始施肥,这也是一个错误的做法。因为农作物施入肥料后它是不能马上被吸收的,比如水生农作物它需要4天的时间才能发挥作用,旱生植物需要一个礼拜的时间才能被吸收,所以当农作物出现缺肥现象再施肥这个效果不大,还会使农作物缺肥现象增长,其产量就会受到直接的影响。
如何避免:给农作物施肥要根据它的需肥性能来施,当时水生植物出现缺肥时要提前一个礼拜施肥,旱生植物要提前十天左右施肥。其次农作物吸肥能力还和外界因素有关,温度高、光照强它的吸收就快,温度低吸收就慢。如药物是直接施入到农作物的叶子上或根部,那么可以晚些施,直接施入在农作物中它的效果会变快。
* 误区3:农作物长势好不用施肥
有些农户种出农作物长势佳,感觉就不用施肥了,这也是一个错误的误区,一般的农作物它都有两个生长阶段,一个是生长期另一个是生殖期,在农作物的生长期出现缺肥,那么农作物虽然看起来长得好,其实它的营养转化功能降低了不少,其产量和质量都会得到不同程度的下降。
如何避免:给农作物施肥并不是它长得好就不要施肥,应该根据它的生长阶段施入不同的肥料。比如在前期的生长期可以施入适量的氮肥,氮肥可以促进农作物的生长,到了中期和后期还可以施入适量的微量元素、比如磷肥、钾肥等,微量元素可以促进它结果,使得产量得到有效的提高。
* 误区4:底肥施足就能高产
在种植农作物前一般的农户都会施入适量的基肥,基肥有的人使用有机肥有些人使用农家肥,当这些施肥施入后有些农户就坐等农作物高产了,后期也不施肥,这也是一个误区。因为基肥虽然在农作物整个生长阶段中有重要的作用,但是每个阶段的农作物它的需肥特性是不一样的,单单的基肥跟不上它的生长速度。
如何避免:根据农作物不同的生长阶段施入不同的肥料,促进农作物的生长和结果,不能单一的靠基肥来维持它的整个生长过程。在选择肥料和用量时还应根据它的长势而定,不同的肥料给农作物带来的作用是不同的,用对用好才能给农作物带来帮助。
农作物施肥误区有哪些?如何避免
* 误区5:不管施入什么肥料都能出现肥效
“有付出就会有回报”很多人把这个运用在给农作物施肥上,只要施入了肥料农作物都能出现肥效,这也是错误的观念。因此农作物吸收肥料会受到种植地的水分、温度、气候等影响,如果各方面没有考虑到位,那么就很容易出现肥料流失从而造成缺肥现象,比如沙质的土壤它吸肥快流失也快。
如何避免:如果是沙质的土壤给其施肥要根据少施多次的原则进行,如果土壤的性质是粘性的,那么肥料施入后它的吸肥能力比较慢,所以在种植农作物前要施入适量的基肥,同时在农作物生长过程中追肥要早些,不能等到农作物迫切需肥再进行追肥。
* 误区6:不追求肥料养分,只追求数量
肥料的养分配比营养品一样,养分高它的效果才好,养分低使用后没有什么效果,就算用了很多包肥料其效果也不是很好。比如复合肥,有的复合肥单价比较低,它低的原因是里面的成分比较少,比如氮、磷、钾等缺失,农作物使用后造成缺肥现象,后续直接影响到它的产量和质量。
如何避免:肥料并不是使用的数量达到了,它的效果就会更好,应注意肥料中所含的营养成分,比如三大元素的含量是否达标,同时还应根据农作物的需肥能力进行施肥,这样才能保证农作物的生长长势良好。
* 误区7:施肥施得多,效果就越好
还有一些农户在施肥时觉得施肥越多农作物就长得越好,这也是一个误区,因为施肥过量不仅对农作物有影响,同时还会使土壤板结,从而影响到它根系的生长,反而对农作物来说是有害的。
如何避免:给农作物施肥要根据它的需求以及土壤的肥力来施,同时还应根据农作物的密度来决定肥料的用量,这样不仅可以节省肥料开支,同时对农作物来说也是比较有益的。
总结:以上就是关于农作物施肥的相关阐述,希望能给朋友们带来帮助,肥料有利有弊,但只要方法使用对了对农作物来说还是很有好处的,因此在施肥时一定要注意方式方法。


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