密植梨树树形

密植梨树树形

树形要根据树冠大小来定。近几年新建梨园的栽植密度普遍偏大，树冠较小。为适应小树冠的整形，我们主要介绍小冠疏层形、纺锤形、折叠式扇形和斜式倒人字形4种树形。

一、小冠疏层形

小冠疏层表是缩小了的主干疏层形。其特点是骨架牢固，产量高，寿命长。

小冠疏层形第一层3个主枝，第二层2个支枝。第一层每个主枝上有2个侧枝，侧枝在主枝上的着生点要略偏背下。第二层的主根据需要和可能 上无侧枝，直接着生枝组。第一层主枝的垂直角50度左右，第二层主枝的垂直角度40～45度。第一层3个主枝的平面夹角均为190度。3个主枝上相应的机电枝应留在同一方向。培养小冠疏层形的第一步是定干。定干的目的有两个，一是促使剪口号上发生新枝，用于培养中干和主枝；二是确定主干高矮，剪留高，干就高，剪留矮，干也矮。

干高50厘米时，不能直接剪留50厘米，而应剪留60厘米，其中10厘米是整形带。这样发枝后干高才是50厘米。如果在50厘米处剪截，发枝后干高就不足50厘米。

梨苗定干后一般只发2～3个枝，很少发4个枝。当定干后只发生2个枝，第二枝分枝角度较大时，用第一枝做中干剪留40厘米左右。第才枝剪留30厘米，并注意剪口下第一芽留背后芽，第帮芽留在略偏背下的位置上，以利萌枝后侧枝。

定干后两个新生枝夹角较小时，第一枝剪留40厘米，第二枝重短截并里芽外蹬，下一年再去直留斜重新培养第一主枝。

定干后剪口下萌发两个枝，第二枝生长很短时，第一枝做中干延长枝，剪留30厘米。第二枝在枝前刻伤，甩放下剪。利用伤口，促其顶萌发壮枝，下一年再重新培养。

培养主枝时不要剪留太长，否则后部光杆，前部生长弱。一般留30～40厘米。

培养主枝时也不要剪留太短。否则剪掉的部分多，不造成浪费，而且刺激重，下一年，新生枝离中干太近，生长旺，无法培养侧枝。主枝剪留短，树冠扩大慢；主枝剪留长，树冠扩大快。

定干第三年中干延长枝仍剪留30～40厘米，以利促生分枝，培养第二或第三主枝。主枝延长树也应剪留30～40厘米，将剪口下第三芽留在第一侧枝的对面略偏背下的位置上，并在芽前刻伤，促其生长，培养第二侧枝。

定干第三年，中干延长枝不能按层间距的要求培养第四主枝，否则不仅后部空膛，浪费窨，也无法培养辅养枝。应剪40厘米左右。

中干延长 论在什么时候不能低于其他延长枝的绝对高度（地面的高度)。

中干剪留矮，主枝剪留高，主次不分。多年之中干细小，小枝强大，出现“地包天”，树冠内膛光照严重恶化，影响产量和质量。

中干延长枝与主枝延长枝的绝对高度也不要差得太大，是就会出现中干强大，主枝细小。

中干剪留太长，主枝剪留太短，多年以后，中干粗大旺长，主枝细小而弱，结果晚，产量低。

定干4年后，第一层3个主枝基本确定，剪截中干延长枝时，剪口下第一芽应留在第一、二主枝之间，距第三主枝80厘米左右，并采取芽前刻伤、生长季对第二芽萌发的枝摘心或扭梢篥措施，促进第三芽生长，以利下一年用第三芽萌发的枝培养第四主枝。

着生在主侧枝之间的辅养枝，应根据空间大小来确定修剪方法。空间较小时，可拉平不剪，第二年5月下旬在基部环肃，待其形成一串花芽后，在花前缩剪。该剪法占据空间小，结果早。

辅养枝一般前期窨大，后期空间小。前期可用中短截的方法，促生分枝，占据空间。后期通过疏枝、甩放或回缩，速成单轴延伸的枝组，并配合环剥、拉枝等措施，促其早形成花芽，早结果。

培养枝组应根据空间来确定修剪方法。空间大，可采取连年短截的方法，培养大型枝组。无空间时，再通过甩放、环剥形成花芽后回缩。

空间较小时，可先短截，后甩放，结果后再根据空间缩剪。用此法培养的枝组比用连截法培养的枝组小，结果早。

梨树的顶端优势比较强，采用先截后缩再甩放的办法修剪，可削弱优势，防止出现长前扔后的现象。

甩放中枝时，应剪去顶芽，促使后部的芽子形成花芽。否则营养集中用于顶芽生长，后部形成花芽少。

培养枝组时，必须选好枝组带头支组头枝的要顺从于骨干枝，并引向斜生。历年修剪中不要轻易改变枝组的发展方向，以利稳定枝组的长势。

如果用直立枝做枝组长延长枝，不仅方向与骨干不同，因其直立优势所致，前部旺长后部弱，出现“树上长树”。

枝组处长枝的长势要与整个枝组的长势相吻合，强枝组用强枝带头，弱枝组用弱枝带头。如果强枝组用弱枝带头，带头枝拉力小剪掉的部分大，刺激理，后部易旺长，很难形成花芽。

强枝组用强枝带头，枝组长势稳定，容易形成花芽。

弱枝组不能用强枝带头，否则前部旺长形不成花芽，后部受前部强拉思的影响，枝条营养不良，虚弱无花。连续几年后，后部空膛死枝，结果部位迅速外移，这种情况表现在梨树上比苹果树更为严重。

弱枝组用弱枝带头，并去掉部分弱枝、弱芽，集中使用营养，可促进形成。

成龄的大树需要解决树冠交接的问题。树冠交接后，如果继续短截延长枝，就会增加分枝，交叉更重，影响光照，也容易把长势引向外围。解决的办法是把各级处长枝疏成单轴，甩放不剪。

延长枝甩放后，因其具有顶端优势，加之外围风、光条件好很容易形成一串饱满的花芽。用结果来控制树冠放大的方法是最佳选择。

延长枝甩放结果后，先端被果实坠下，回缩后利用弓起部位萌发的新枝甩放结果。这样一放一缩，周而复始，既增加了产量，也维持了树冠大小，避免了树冠交叉和果园郁闭。

主干疏层形成形之后，冠内光照不良时，可在树势稳定、结果多的年份，选择第五主枝基部或角度较小的大枝组基部，落头开心。操作时，锯口下要留辅养桩，锯口靠得太近，易削弱锯口下第一枝，引起后部旺长。

二、纺锤形

该树形适宜于每666平方米土地栽95－148棵的栽植密度。全树有主枝13～15个，枝距15厘米左右，自然错落着生。下部闰枝长约1.5米，向上依次变短，主枝垂直直角70度左右，结果枝组直接着生在主枝和中干上，无明显的侧枝。

纺锤形 干方法同于小冠疏层形。定干后剪口下萌发两个枝，夹角较小时，将剪口下第一枝逆向弯倒拉平甩放，用剪口下第二枝做中干延长枝，中短截。

由于梨枝较脆，不要顺向拉枝，否则基部易劈裂。

枝条拉平甩放后形成一串花芽，留3～4个饱满花芽缩剪，中干照常培养。

定干后第三年，可断续拉倒第一芽萌发的枝，短截第二萌发的枝做中干延长长枝。第三枝有较大可直接拉平甩放。已结果的主枝，可通过回窠、疏枝，利用弓起部位萌发的新枝，呈单轴状再甩放。

由于梨树的成枝力低，剪口下常发两个枝，为保证树冠端正，中干延长枝剪口下第一芽上一年留在左面，下一年就应留在右面，这样两年之间剪口下第一枝可以逆回拉倒。

定干第三年主枝背上萌发的长枝较多时，可疏除细弱枝，选一个大而壮的枝拉倒甩放。也可通过缩剪，去掉前部的直立枝，使主枝呈单轴延伸。

定干第帮年，主枝前部罪因结果下垂生长较弱时，不需回缩前部，可将背上直立枝拉倒，作睥延长枝。前部下垂部分可作为背下枝任其结果。

定干后如果剪口下发2个枝，第一枝为长枝，第二枝为中枝，恶化角较小时，将第一枝平甩放，在第二枝前刻伤，促第二枝生长。

定干后剪口下只发1个枝，仍然将其拉平甩放，下一年用后部弓起部位萌发的枝做中干延长枝，用前部萌发的背上枝，拉平甩放做主枝延长枝。

由于纺锤形的树主枝多而近，枝组不要太大。两侧枝有空间可以轻短截，培养中型枝组。背上中枝剪去顶芽，一方面防止顶芽延伸长成大要，另一方面可促其形成小型枝组早结果。背上枝有空间时拉平甩放，无空间时要疏除。不要中短截，以免长成“树上树”。

*纺锤形成形之后，由于主枝多而近，后期冠内光照较差，需对结果能力差、对光照影响大的枝，适当疏除或加缩。

三、折叠式扇形

该树适宜于矮砧密度栽植。株行距1.5×2米或1.5×3米,每667平方米土地111～148侏。树冠顺行向呈扁平状，全树4～5个主枝，同侧主枝间距1米左右，树高2.5米，树冠厚1.5米左右。

折叠式扇形在定植时应顺行呈45度角斜栽。栽后不定干，在离地约50厘米处拉平。在弓起部位的背上芽前刻伤，下一年将其逆向拉倒做第二主枝。

第二年将刻芽萌发的枝呈70度角逆向拉倒，也在弓起部位的背上芽前刻伤，以利培养第三主枝。疏除第一主枝背上萌发的其他直立旺枝。第一主枝两侧有枝时，可轻短截培养两侧枝组。以后每年都按此法循环整枝，直至5个主枝培养结束。

为了减少修剪量，最好将其他背上芽抠去或在刚萌动时就抹去，将营养集中用于被刻芽，使被刻芽萌发的枝生长更健壮。

四、斜式倒人字形

该树形适宜于高密度栽植，株行距为1米×3米、1.5米×3米,每667米2土地148～222株。干高50厘米，南北行向，两个主枝分别伸向东南和西北方向，呈斜式倒人字形。主枝腰角70度，大量结果时达到80度，树高2.5米。

该树形定植时不定干，呈45度角伸向东南方向斜栽，并将向前部拉平，在弓起部位选一饱满芽，在芽前刻伤，抹去其他背上芽。

苗木拉平时，拉绳的固定点要在中部，把苗木拉成水平状，这样萌芽率高，不易出现局部旺长。

不要把苗木拉成弓状，否则营养集中用于弓起部位，即使抠去部分背上芽，弓起部位的副芽、不定芽也要萌发，导弓起部位旺长。斜工倒人字形树形每年修剪都要

注意背上旺长的问题。整前期对背上枝主要采取疏强旺、密挤枝，拉倒甩放健壮枝。拉枝时应注意倒向冠旬有空间的地方。

严禁短截背上直立枝，否则就会在背上长成“树上树”。解决背上旺长枝的好办法是冬季抠芽和发芽后抹芽，既能避免旺长，又能促进其他枝生长。两侧枝有空间可短截。空间大，中短截，建议培养大型枝组。空间小，轻短截，培养中型枝组。无空间甩放不剪，结果后回缩，培养小型枝组。